八年级上册（2013年6月第1版）《第三节水资源》公开课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第三节水资源》公开课教案优质课下载

教学目标

（一）知识与技能

1．使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

2.知道我国水资源的时空分布特点。　　

3. 运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。

（二）过程与方法

1．引导学生读图，识记我国水资源的分布，联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；在此基础上出示有关资料，了解我国解决水资源问题的对策。

2．从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。树立水资源危机的意识

（三）情感态度与价值观

树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。使学生能够从我做起，以实际行动，保护和节约有限的水资源。

教学重难点

重点

我国水资源的时空分布特点；解决我国水资源问题的对策

难点

我国水资源时空分布不均的原因及影响；解决我国水资源问题的对策。

教学课时：1课时

教学方法：

读图分析法，利用小组合作开展教学

教学过程：

一、导入新课

给出一段资料“科学研究”

提问：看了这段资料，你有什么感受？（答：水是生命之源）

小结：对，水是生命的源泉，孕育和维持着地球上的一切生命。但是，地球上可以供人类利用的的水资源是有限的。今天我们一起来学习第三章第三节水资源。

出示学习目标，课前导学（5分钟左右），让学生明确本节学习内容。

二、讲授新课