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《第三节水资源》最新教案优质课下载
二、教学过程：
学 教
环 节教师活动学生活动教学目的导
新
定
向导入激情导课
播放水资源保护公益广告
指名学生谈一谈自己的感受。1.观看视频：水资源公益广告
2.学生发言：谈一谈你的观后感想。通过观看视频，导入话题，引发学生关于如何正确利用水资源的思考。学
习
目
标1.展示学习目标 （见表上）
2.强调目标1.齐读学习目标（见上“目标”）。
2.记住本节课需理解、掌握的知识点。让学生明确学习目标，了解本堂知识点和重难点，以便有目的自学新课。自
学
课
本1.出示自学提纲：
自学课本第79-82页，思考下列问题，提出自学要求：
水资源是无限的吗？ 请说明理由。
结合生活实例，谈一谈当前我国水资源利用上存在哪些问题？
我们能为水资源做哪些事情？
2. 宣布自学课本：
巡视课堂，引导学生静心自学，注意自学进程时间，了解学生在自学中存在的共性问题。1.自学课本：
认真自学课本，勾划圈注重点及疑难点，完全理解提纲（5分钟）。
2.完成自学提纲：（题目见左）