八年级上册（2013年6月第1版）《第三节水资源》优质课教案下载

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学生认识珍惜水资源的重要性，初步树立保护环 境的意识教学重点 1、水资源的时空分布特点。

2、解决水资源时空分布不均的途径。教学难点水资源的时空分布形成的原因。教具、学具多媒体、ppt课型新授课教学方法读图分析法、比较法课时一课时教??学??过??程教?? ? 学 ? ?活 动学 生 活 动设计意图一、导入新课【播放视频】

视频“保护水环境，节约水资源”假如今天通辽市停水，你能想象我们的生活是什么模样吗？引入水资源。

【板书】第三节：水资源

二、新授

没有水就没有生命的存在，既然水资源对我们如此重要，那么什么是水资源呢？有请第一小组带领我们认识一下水资源：

一小组讲评内容：地球虽然是一个水球，但淡水资源仅占全球总水量的2.5%，在其中，我国的淡水资源总量居世界第六位，分配给近14亿的国人之后，会怎么样呢？

1、自然界的水主要分布在哪些地方，主要有哪些种类，

2、人类目前比较容易利用的水资源有哪些？

3、思考地球上的水资源是否有限？

实验结论：我国水资源的现状是：总量丰富人均不足。

【板书】总量丰富，人均不足

过渡：一个国家水资源的丰歉程度取决于河流径流量的大小。

你知道我国哪些大江大河？结合所学知识，阅读75页河流径流量分布示意图

EMBED PowerPoint.Slide.8

第二组：

1、读“中国的河流径流量图”。讨论2个问题：

（1）哪些河流的径流量较大？

（2）总结我国水资源的空间分布特 点。

【板书】空：南丰北缺

这是为什么？过渡：图片对比

小组讨论：我国北方地区水土资 源 配合是否合 理。（2分钟）

结论：，北方地区水土配合欠佳，西北和华北地区最为缺水。

过渡：俗话说：“天上降水，地下流”，那么一年四季我国各月的降水都一样多吗？主要集中在哪一季节?

【板书】：夏秋多，冬春少