人教2011课标版《第一节交通运输》优质课教案下载

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授课班级

八（三）

课时安排

1课时

教学目标

知识与技能：

1、了解交通运输业以对国民经济发展的重要作用。

2、知道交通运输业的主要功能是运送旅客和货物。

3、熟练掌握各种现代运输方式的特点。

4、会根据现代运输方式的特点及客、货运的性质和需要，正确选择合理的运输方式。

培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。

过程与方法：

通过生活体验总结主要的交通方式；通过实例来分析交通运输在生活和生产中的重要作用，并能举例加以说明；培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：

通过学习了解我国交通的巨大变化，增强民族自豪感感。

2、人们把交通运输形象地比喻为经济发展的“先行官”，树立安全意识。

教学重点

课程标准的要求比较不同交通运输方式的特点。本节的教学重点是帮助学生在了解不同交通运输方式的特点，考虑货物运输和旅客运输的不同需求后根据具体需要，选择合理的交通运输方式，可以结合学生的生活体会，总结出不同交通运输方式的特点并选择合理的交通运输方式，课堂上多用实例练习加以巩固。

教学难点

交通事业的重要性。

2.各种运输方式的特点以及如何合理地选择运输方式。

课 型

自主探究式的教学模式

学法分析

1、收集资料法：课前通过各种途径如周围的路况、报刊、杂志、因特网等搜集有关交通方式的资料,构建开放式地理课程，重视校外课程资源的开发利用，从而拓展学习空间。