人教2011课标版《第一节交通运输》优质课教案下载

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2、交通运输方式的选择，除了考虑不同交通运输方式的特点外，还要考虑人的出行_______、货物本身的______，以及______的高低、______快慢、______的多少等。

三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）

1、试试在表格中分别填入最高（快、多），较高，较低，最低等内容

运输方式

运费

运速

运量

铁路

航空

公路

水路

2、小组讨论：如何选择合理的货运方式，填写下表：

货物情况

应选择的运输方式

贵重或急需的货物、数量不大、长途

容易死亡、变质的活物、鲜货

数量不大、短途

数量大、长途

大宗笨重的货物、远距离运输、长途

3、完成课本86页的活动题。

四、小结（展示学习收获）

评价提升学习。（巩固练习，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）

1、从澳大利亚运输50万吨铁矿石到中国上海，应选用（ ）

　A、航空运输 B、海洋运输

　C、管道运输 D、铁路运输