八年级上册（2013年6月第1版）《第三节河流》精品优质课教案设计

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教学方法：观察法、讲授法、谈论法、读图分析法。

情感与价值目标：

通过系列活动让学生明确黄河母亲存在的忧患，以此来培养学生的环保意识和爱国主义热情。 一、学

（1）导入新课：

让同学们欣赏《黄河颂》和黄河流域的相关视屏，让学生说出这个短片歌颂的是什么？以此来导入新课。

（2）、板书课题

第三节 河 流

第二课时 黄河的治理与开发

（2）展示学习目标（多媒体）

（3）展示学习活动（多媒体）。

读课本P50图2.41黄河流域水系示意图，回答下列问题

请大家认真默读课本P49—53内容，做下列问题，8分钟后，比一比，谁完成的速度快，效率高。

活动1：读黄河流域水系示意图回答下列问题。

1.黄河的发源地在什么地方？最终流入什么海？

2.黄河呈什么形状？总长度是多少?她是我国第几长河？

3.黄河流域主要的支流有哪些?

活动2：读我国地形图，和黄河流域水系示意图，回答下列问题。

1.黄河流经了哪些省级行政区？

2.黄河流经了哪些地形区和哪几级阶梯？

3.黄河在各个阶梯交界处蕴藏着丰富的什么资源？

活动3.在历史的长河中，黄河母亲是我们中华民族文化的发源地，回答问题：

黄河母亲为我们中华儿女做出了什么样的伟大奉献？

活动4.读图2.45，黄河母亲在做出奉献的同时，也存在很多的忧患忧患，完成下列问题：

1.黄河母亲上、中、下游各个河段分别存在哪些忧患？

2.黄河母亲上、中、下游各河段治理措施分别是什么？