人教2011课标版《第三节河流》优质课教案下载

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1、分析黄河各河段产生灾害的原因以及治理各河段的措施。

2、培养学生读图分析和合作探究能力，学会一些分析问题的方法。

（三）情感目标：培养学生爱国之情，树立人地协调观念及可持续发展观念。

重点：

1.记住黄河的地理概况。

2.分析黄河各河段产生灾害的原因，以及治理各河段的措施。

难点：

黄河各河段产生灾害的原因，以及治理各河段的措施。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动引入新课

讲授新课

自学提示播放图片李白的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，提到黄河，我们知道是母亲河，今天，我们来一起学习黄河。

（一）黄河概况

我们先了解一下黄河的自然地理概况：

出示学习提纲：

1.说出黄河的发源地及注入的海洋。

2、说出黄河流经的省区。

3、说出黄河的形状像汉字的什么字？

4、说出黄河流经的地形区

5、黄河的上游、中游和下游是怎样划分的？

根据学生的回答，同学到黑板上描绘出黄河干流的形状，填出地形区的名称，分界点城市的位置。

学生听讲

学生打开地图，自学，小组合作学习

共同探究

共同探究