人教2011课标版《第四节自然灾害》精品优质课教案设计

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(5)通过对我国自然灾害及灾害防治的学习，培养学生敬畏自然、保护环境的意识。

教学重点、难点

教学重点：讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。

教学难点：将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。

教学方法：活动探究法、自主学习法、提问讲解法、小组讨论法。

教学过程：?

一、课堂导入，看图感受：

播放2008年四川地震视频

播放今年9月下旬我国东南沿海地区台风天兔登陆视频

承转过渡：这些自然灾害给我们带来了不少麻烦和损失。今天我们一起来了解我国的自然灾害，学习面对自然灾害如何保护自己。

二、图文结合，探究自然灾害的种类及特点

1、读一读：自学“常见自然灾害”部分，思考:什么是自然灾害？我国常见的自然灾害有哪些?

自然环境中经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的变异变化叫做自然灾害。

我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等，气象灾害主要的干旱、洪涝、台风、寒潮等，地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。

2、想一想：看如下图片，它们都是自然灾害吗?

总结概括：通常把以自然变异为主因的灾害称之为自然灾害，如地震、风暴，海啸；将以人为影响为主因的灾害称之为人为灾害，如人为引起的火灾、交通事故和酸雨等。

说一说：

承转过渡：了解了什么是自然灾害，下面我们来看图说一说我国常见自然灾害的危害，并尝试结合以前学过的地理知识解释它们形成的原因。

干旱：造成湖泊、河流水位下降，部分干涸和断流，人畜饮水发生困难；导致草场植被退化，农牧业减产；同时干旱也易引发森林火灾和草原火灾。原因：当夏季风来得晚退得早时，我国大部分地区，特别是华北地区容易发生干旱灾害。

洪涝：洪水爆发时是十分可怕的，瞬间聚集起来的湍流可以冲垮建筑，淹没了农田、房舍和洼地，给人们造成不可挽回的损失。我国东南地区在夏季，因受季风影响，出现连续性的暴雨或短时间的大暴雨。都可能形成洪涝。

台风：台风常引发特大暴雨，造成洪水灾害，但也可以解除或缓和盛夏期间的旱情。我国东南沿海地区受发源于热带洋面的大气涡旋的影响，易发生台风灾害。

寒潮：我国气象部门规定：若冷空气侵入造成的降温，一天内达到10 ℃以上，而且最低气温在 5 ℃以下，则称此冷空气爆发过程为一次寒潮过程。可见，并不是每一次冷空气南下都称为寒潮。

寒潮一般多发生在秋末、冬季、初春时节。寒潮带来强烈降温对农作物造成冻害(秋季和春季危害最大)；带来大风会吹翻船只，摧毁建筑物，破坏农场；带来大雪、冻雨会压断电线，折断电线杆

地震：地震造成房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、地面裂缝、塌陷,山崩、滑坡、海啸等，给人类带来了巨大的灾难。

由于地壳的运动，板块与板块交界的地方容易发生地震，如我国的西南、