八年级上册（2013年6月第1版）《第四节自然灾害》公开课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第四节自然灾害》公开课教案优质课下载

2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。

3、了解我国自然灾害的主要特点。

4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。

5、了解一些避灾常识。

（二）过程与方法：

1、通过展示图片和资料，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。

2、通过收集、加工整理各种地理信息资料，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。

（三）情感态度价值观：

通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。

二、教学重点、难点

重点：我国自然灾害的主要特点。　　

难点：我国常见自然灾害的分布和成因。

三、教具准备：我国自然灾害图片等相关资料的收集，多媒体课件的制作。

四、课时安排：一课时

五、教学过程

教学流程教师活动学生活动设计意图情境导入播放自然灾害的新闻片断。

这些新闻片断报道的是哪一方面的内容？什么是自然灾害，影响我国的自然灾害有哪些，有什么特点？让我们一起来学习第四节自然灾害学生观看视频。

从常见的关于自然灾害的新闻报道，特别是家乡发生的自然灾害入手，有利于激发学生的学习兴趣。 目标导学（展示）学习目标

1、结合实例说出自然灾害的内涵。

2、了解我国几种常见自然灾害的分布和成因。

3、了解我国自然灾害的主要特点。

4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。5、了解一些避灾常识。学生了解本节课要达成的目标用具体的目标明确学习方向自主学习１、提出问题：什么是自然灾害?？必须同时满足哪两个条件？

２、要求学生完成P55活动题

（提示：自然灾害要满足两个条件，一是自然异变；二是产生灾情。）１、学生看书回答，找到自然灾害的定义，满足自然灾害的两个条件。

２、学生完成P55页活动题，并回答。培养提取有用地理信息并进行加工和总结的能力。