《第四节自然灾害》新课标优质课教案设计

《第四节自然灾害》新课标教案优质课下载

3、知道我国自然灾害的主要特点。?

4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就，了解防灾减灾的方法。

过程与方法：

通过阅读我国主要气象灾害、地质灾害分布图，归纳我国自然灾害分布特点，培养学生读图分析的能力。

联系身边常见自然灾害，了解其危害，并了解相关减灾、防灾方法。

情感、态度与价值观：

1、通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。?

2、关注我国自然灾害的现状与趋势，提高保护环境的意识，增强爱祖国、爱家乡的情感。

教学重点：

1、我国自然灾害的特点

2、树立防灾、减灾、保护环境的意识。

教学难点：

我国常见自然灾害集中分布区的形成成因。

教学方法：活动探究法、自主学习法、提问讲解法

教学过程

【新课导入】 播放2014年7月18日台风 威马逊相关视频

【过渡】这是今年7月18日台风威马逊入侵我国海南省时的场景，所到之处，一片狼籍，惨不忍睹，可是人们却无能为力。因为它是一种自然灾害。【板书]】第二章中国的自然环境 第四节 自然灾害

【新课导学】

常见的自然灾害

一、什么是自然灾害

【引导设疑】1。你知道的自然灾害有哪些?

【展示图片】向学生展示一组事例

【引导设疑】这些现象都是自然灾害吗？什么是自然灾害？【学生回答】

【板书】 一、什么是自然灾害？

自然环境发生异常变化，会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害（引导学生在课本上画出）