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? ?1. 掌握一般现在时中, 主语是第三人称单复数时动词的规则或不规则变化。
? ?2. 掌握介词短语的使用。
教学过程
Step1、Warm up
1. Listen?to?the?song?:Ten?big?bananas
2. Listen?to?my?order?and?do?the?actions.
??T:?Show?me?your?hand.
?Put?your?hand?on?the?desk.
?Put?your?hand?in?the?desk.
?Put?your?hand?under?the?desk.
?Put?your?hand?on?your?head.
T:?Well?done,?boys?and?girls.
3.?Say?the?chant.?《In?、?on?、?under,??behind》
In,?in,?in,??in?the?box
On,?on,?on,on?the?desk
Under,?under?,??under,under?the?chair
Behind?,behind?,behind,behind?the?door
Step2、Presentation
1. 热身复习后，教师就势引出where is the …？句型（上册学过），复习
“in，on,under,behind ”这几个不同的方位介词。
各种方式反复练习(如：摆实物师生练，小组练等)，引出本课内容 Look at these pictures.
Where is the dog? The dog is in the lake.
Where is the cat? The cat is under the tree.
?? ?Where is the monkey? The monkey is behind the tree.
? 出示图片，学习单词lake?,tree 及短语in the lake; behind the tree
2.课件或图片复习季节，
3．课件或图片出示课本第二部分4个动作图片，引出：flies a ?kite, swim, go fishing, walk.学生熟读，然后动作演示进行巩固复习。
?? 4.课件或图片引出新内容。（最好用组合图形顺次出现，如：出现一个漂亮的
湖，跳出单词lake,学生熟读，接着出现一个小孩游泳的画面，引出Daming