《第四节自然灾害》优质课教案下载

《第四节自然灾害》优质课教案下载

学情分析

学生在七年级上册学习了板块构造学说,了解了地震发生的基本原理;八年级掌握了我国地形地势、气候等自然环境特征,这些都为学习自然灾害做了充分的知识铺垫。

重点难点

重点：1.自然灾害的概念、分类；

2.我国主要自然灾害的分布、成因；

3.我国防灾减灾工作的成就。

难点：我国主要自然灾害的分布、成因。

教学方法

多媒体辅助教学法

课时安排

一课时

教学过程

一 情境导入、激活课堂

播放自然灾害场景图片。

教师：同学们看过这些新闻图片么？有何感受？

教师：自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的，今天让我们一起走近“不敢走近”的自然灾害。

二 讲授新课

（一）初识自然灾害

活动1：阅读课文P54,说说什么是自然灾害?

生自学课文回答。

小结:自然环境发生异常变化,会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的才能称为自然灾害。

活动2：学生思考完成55页活动题1，判断下列现象哪些属于自然灾害，为什么？

承转：那我国常见的自然灾害又有哪些呢？主要分为哪两大类?请同学们阅读教材P54—55后回答。

活动3：学生自主学习教材P54—55后回答

承转过渡：初识自然灾害，我们了解了自然灾害的概念，区别了自然灾害的类型，不禁要想，我国地域辽阔，自然环境复杂多样，那我国的自然灾害是怎样的呢？