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人教2011课标版《第四节自然灾害》新课标教案优质课下载
教学重点：我国自然灾害的特点
教学难点：自然灾害集中分布区的形成原因
学习过程：
探究一：常见的自然灾害
一、微课学习：课下学生自主学习自然灾害及其分类的微视频，课上师生合作答疑。
二、微课学习检测小组竞赛：
1.自然环境经常发生 变化，其中有些会造成 、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。
2.我国常见的自然灾害有 、 等。
3.气象灾害主要有 、 、 、 等灾害。
4.地质灾害主要有 、 、 等灾害。山区发生地质灾害的频率较 （高、低）。
5. 灾害强冷气迅速入侵造成大范围的剧烈降温。
6.台风是一种发源于 带洋面的大气涡旋，常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。
7. 灾害会导致房屋倒塌、交通和通信中断、人员伤亡等。
三、自然灾害分类拖图游戏——小组竞赛
四、我国自然灾害频繁 视频学习自然灾害的特点：——分布广、频率高
探究二：请同学们结合课本图2.48、2.49及过去所学，合作完成下列任务。（3分钟）
一、小组合作探究
1.我国台风、寒潮的主要分布区、原因？（第一组）
2.我国干旱和洪涝的主要分布区、原因？（第二组）
3.我国滑坡、泥石流的集中分布区、原因？（第三组）
4.我国地震的集中分布地区、原因？（第四组）
二、小组展示：
灾害种类分布地区成灾原因台 风
干 旱
洪 涝