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八年级上册（2013年6月第1版）《第一节疆域》教案优质课下载
新授课
教学背景
本节课是第一章第一节疆域的最后内容，更是八年级地理后期学习的基础。这部分主要是辨认34个省级行政区的相对位置，有大量的概念、地名及其空间分布。不仅知识点太多，而且教材上所占的篇幅较少，教材呈现的方式比较单调枯燥。
教学目标
知识与技能
学会在中国政区地图上熟悉省级行政区的全称、简称及行政中心；
学会利用信息技术手段查询知识的方法；
过程与方法
通过各种活动培养学生的读图和识图能力；
意识到学习方法的多样性和创新性，并体验自主学习。
情感态度及价值观
通过祖国省份城市的认识，培养学生的爱国热情；
正确认识网络的作用。
教学重点
学会在中国政区地图上熟悉省级行政区的全称、简称及行政中心
教学难点
学会自主学习的方法
教学过程
导
活动一：巩固旧知
通过多媒体对上一课时我国陆地面积、邻国相关知识进行复习巩固。进一步让学生感觉到我国幅员辽阔、邻国众多，培养学生的爱国之情。
活动二：创设情境
1、本节课通过旅游公司开辟新的旅游项目为背景，以我国各地标志建筑为载体来认识我国省级行政区。
2、本节课设置了宣传片、旅游项目、沿线风景和攻略书四个环节。
培养学生的爱国之情；