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人教2011课标版《第二节人口、民族》集体备课教案优质课下载
二、教学重点：
1、我国的民族构成特点；
2、我国的民族分布特点。
三、教学难点：
对我国民族政策的认识和理解。
四、教学方法
讲练法、读图法、小组合作法
五、教学准备：
1、预习课文，完成导学案的预习内容。
2、小组合作，完成表格。
（ ）小组任务卡组长：组员：任务内容：资料搜集和整理
六、教学过程：
（新课导入）：教师身着羌服上课。
（问）同学们，老师今天身着哪个民族的服装？
（答）羌族。
（问）我国是不是只有羌族一个民族呢？还有哪些民族？
（答）汉、藏、壮、彝族…….
（总）同学们答的很好，可以看出我国是一个多民族国家，今天我们就一起来学习我国的民族知识。【板书《民族》】
一、民族知识我来学
1、学生一起朗读“完成在导学案上的课前预习”
2、重难点突破：
（1）、民族构成：【板书及PPT】
A、我国有多少个民族？【我国有56个民族，其中55个少数民族。】
B、为什么称之为少数民族？【汉族人口占92%，少数民族总人口占8%】
C、那各民族平等吗？【中华民族各民族不论大小，一律平等——《宪法》】