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八年级上册（2013年6月第1版）《第二节人口、民族》公开课教案优质课下载
解决问题
活动
一、中华民族大家庭
1.出示自学引导题
（1）我国由多少个民族构成？
（2）人数最多的民族是哪一个？
（3）人数最多的少数民族是哪个？
（4）人口超过500万的少数民族有哪些？
(5)比较我国与日本的民族构成有何不同？
（6）说一说你了解的民族文化及民族政策。
2.图片演示解决问题
（1）汉族与少数民族的比例
（2）人数最多的少数民族
（3）人口超过500万的少数民族
调查班级学生的民族
民族政策：民族不论大小，一律平等
学生根据问题阅读课文找出答案
学生观看图片并回答问题
学生从自身出发说说自己属于哪个民族
以问题为中心的教学设计调动了学生学习的积极性和主动性
更加直观的说明我国的民族构成
学生从自身出发会更感兴趣教学环节教师活动学生活动设计意图承转过渡
合作探究
活动
承转过渡