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人教2011课标版《第一节地形和地势》优质课教案下载
2．能力目标：（1）培养学生读图和分析各类地形图的能力；（2）培养学生合作交流学习以及动手能力。
3．情感态度与价值观目标：（1）通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育；（2）通过中国地形拼图游戏，从而培养学生学习地理的兴趣。教学重点和难点1．教学重点：中国主要山脉的走向和分布、主要地形区的分布
2．教学难点：识别主要山脉的走向和分布教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
一、导入
?二、知识回顾
?三、师生共同自制中国地形教具
四、小组互评
五、知识巩固
?五种常见的地形？
?教师提问
1、教师对学生进行分组，确定组长；2、提出活动的要求及建议；3、对小组活动过程进行巡回指导。
1、组织组长通过抢红包游戏确定评价的作品号；
2、指导学生进行教具作品的评价
会考真题准备
集体回答
1、按走向找出我国主要的山脉；
2、找出主要地形区
学生分为8组，?小组合作制作中国地形教具
1、教具展示；
2、小组合作讨论他组教具的优点与不足，并由小组代表上台发言
抢答?
引出主题