八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》优质课教案设计

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4.能简单评价我国地势的优越性。

复习重点：

1.地形、地势的主要特征。

2.主要山脉和主要地形区的分布。

复习难点：

1.主要山脉和主要地形区的分布 。

2.我国地势特点，对气候、河流的影响。

教学过程：

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图解读本课学习目标地形和地势课件展示：复习目标全班齐读 齐读的方式使学生的注意力更为集中，明确该课的复习目标。知识链接回顾分层设色地形图不同颜色代表不同海拔高度，看看我国地形的分布图，了解我国地形和地势的特征。课件展示：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

——李煜 《虞美人》

提问：诗中描述的河流流向是怎样的？影响河流流向的因素是什么？

通过学生的回答进入中国的地势和地形的复习

以诗歌的形式导入，特别是学生熟悉的诗歌，可激发学生的学习兴趣，快速进入课堂。

自主学习

自主学习考点1 地势

势特征；

②三级阶梯分界线及各阶梯概况。

③地势对我国气候和河流影响。

课件展示：

“中国地形剖面图”

提问：中国的地势是如何变化的？

课件展示：“中国的山脉分布图”