八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》新课标优质课教案设计

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?【教学目标】

?●知识与技能

1.能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。

?2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。

?3.通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。

?●过程与方法?

1.增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。

2.通过学生的合作讨论和共同探究，使学生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。

●情感态度与价值观

1.通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。

2.初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。

?【教学重点】

?1.指导学生如何从各种地理图像中分析总结我国地势、地形的基本特征。

2.指导学生讨论我国的地形特征对其它地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造地理环境。

第二章中国的自然环境 第一节地势和地形（第一课时）第一课时教师活动学生活动设计意图情境

导入我国幅员辽阔，山河壮丽，有纵横交错的山脉，气势磅礴的高原，一望无际的平原去，群山环抱的盆地，起伏绵延的丘陵。为宣传我国丰富的旅游资源，保护我国的旅游资源，中国旅行社计划从中学生旅游爱好者中招募一批小宣讲员。加入会员（VIP）的中学生，将来有机会参与旅行社组织的旅游活动（免费），并作为将来成为旅行社导游的前提条件。

表现优秀的小组或同学将作为学校代表参加推荐。

引入竞争机制，激发学习欲望，学习

主要

山脉1.讲解什么是山地和山脉。

2.举例讲解山脉走向。

3.课件展示：“中国陆上主要山脉”图东西走向：天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭

东北—西南走向：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山、长白山—武夷山、台湾山脉。

?南北走向：横断山脉、六盘山

?西北—东南走向：阿尔泰山、祁连山、小兴安岭