八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》集体备课教案设计

八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》集体备课教案优质课下载

二、教学重点

1．掌握中国主要山脉的名称、位置和分布

2．中国四大高原、四大盆地、三大平原的分布特点。

三、教学难点

培养学生地理记忆和地理分析的能力，学会分析地形复杂多样、山区面积广大对发展经济的作用。

四、教学方法

五步四学

五、教学流程

预习：浏览课文

导学

1.导入：播放视频《寻味长白山》片段，让学生谈感想，激发学生对家乡的热爱。

2.明确本节课学习目标：了解我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特征及其对我们生产生活的影响；了解我国主要山脉的名称、走向及分布；掌握中国四大高原、四大盆地、三大平原的分布特点。

自学、共学

出示自学指导（1）：阅读22页到24页教材，总结我国的地形特征是什么？依据有哪些？（学生自学，教师引导补充）

总结：我国的地形特点是地形类型多样，山区面积广大

出示自学指导（2）：教材25页图2.6中找出东西走向、东北西南走向、西北东南走向、南北走向以及弧形山脉，并在图中标出。按走向记忆这些山脉，并为大家讲解

总结：东西走向山脉有：天山-阴山 昆仑山-秦岭 南岭

南北走向的山脉有：横断山脉、六盘山、贺兰山

东北-西南走向的山脉有：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山、长白山-武夷山、台湾山脉

西北-东南走向的山脉有：阿尔泰山、祁连山、小兴安岭

弧形山脉：喜马拉雅山

（学生讲解，老师引导）

自学讨论

在书23页的图中找到四大高原、四大盆地、三大平原

并且以小组为单位，利用学过的山脉地形区的位置关系为大家讲解四大高原、四大盆地、三大平原的位置。