八年级上册（2013年6月第1版）《第一节地形和地势》优质课教案下载

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（3）学会运用地形图总结我国地形多种多样的特点，分析不同地形对人们生产生活的影响。

（4）阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地形特征，分析山区开发、利用有利和不利条件。

过程与方法：

（1）增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。

（2）通过讨论地势特征对气候、河流、交通以及对生产生活影响的过程。初步掌握评价地理事物的方法。

情感态度与价值观：

（1）通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。

（2）初步树立人与自然协调发展的基本观念；

（3）通过认知地势、地形对其他地理要素的影响，加强辩证唯物主义观念。

4.教学重点与难点

重点：

1、运用地形图分析总结我国地势、地形特点。

2、认识不同地理环境对人类活动的不同影响，以及人类如何利用和改造地理环境。

难点：

1、地形剖面图的判读；

2、地势、地形对其他地理要素的影响，

教学过程

情境导入；导入:通过前面的学习我们知道我国疆域辽阔，在辽阔的国土上地表有哪些形态，地势是如何起伏的，这节课我们一起复习第二章中国的自然环境地形和地势。

2.出示复习目标;

知道我国地形和地势的主要特征。

知道我国主要山脉及四大高原、 四大盆地、三大平原、三大丘陵的分布特点。

了解不同山脉的走向。

了解我国地形、地势对自然坏境和 人类活动的影响。

3.读图分析

学生读图“中国各地形区比例分布图”