人教2011课标版《第一节地形和地势》优质课教案设计

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重难点：地形的分布特点和地势特点

教学课时：2课时

学习过程?

一、导入（从欣赏中国名山景观图导入新课）

二、自主学习，整体感知(多媒体展示中国地形图，让学生观察中国有哪些地形，有哪些主要的地形区、主要山脉，也了解中国有长江、黄河两大河流。从而对中国的地形有个整体的认识，感知中国是一个地形复杂多样、多山、山区面积广大的国家。)

1.从中国地形图可以看出，中国地形类型多样。

2.我国有四大高原； 四大盆地；三大丘陵 。

3.我国是一个多山的国家，山地面积要占全国总面积的 1/3 。我国山区面积广大，约占全国总面积的 2/3 ，平原面积仅占1/10 多一点。

4.我国陆地海拔最高和最低的地方分别是： 珠穆朗玛峰 、 吐鲁番盆地 。

5.山区发展经济的有利条件和不利条件？（阅读课本24页课文理解）

三、读图理解 随堂练习（多媒体展示中国主要地形区景观图、山脉分布图、地势三级阶梯分布图，让学生读图了解地形区的特点、山脉的走向、地势特点）

1.从地形区的景观图中感悟地形区的特点。

2. 随堂练习：

将我国四大盆地及其特征连线：

a面积最大的盆地 ?? A 四川盆地

b位于北疆，纬度最高的盆地 B塔里木盆地

c物产资源丰富，号称“聚宝盆” C 准噶尔盆地

d“天府之国”，又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达 D柴达木盆地

3.从2.6图找出我国山脉的走向及主要的山脉

东西走向：天山—阴山——燕山 昆仑山——秦岭；南岭

东北—西南走向：大兴安岭——太行山——巫山—雪峰山；长白山脉；武夷山脉

西北-东南走向：阿尔泰山 祁连山

弧形走向：喜马拉雅山脉

南北走向：横断山脉

4.根据地势三级阶梯分布图，分析地势特点；并找出阶梯的分界线。完成28页活动1填图。