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八年级下册（2013年10月第1版）《附录二：本书常用地图图例》新课标教案优质课下载
2.在分析水土流失的原因及其危害的基础上，通过实例进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施，并培养正确的人地关系。
学习重难点： 1．黄土高原的自然要素对水土流失的影响。
2. 黄土高原环境综合治理的对策和水土保持措施。
学习过程
一 .引入新课：导入新课(2分钟) 出示学习目标（学生齐读）
二. 自学:
（一）自主学习 独立完成（8分钟）
●自学指导（一） 严重的水土流失 （读课本P27--29页）
1.黄土高原是世界上_______最严重的地区之一。治理黄河的关键是________________________。
2.总结黄土高原水土流失的原因
（1）自然原因：土质_______，多孔隙，许多物质易溶于水；地表裸露，缺乏________；______降水集中，且多_______。
（2）人为原因：人____地_____，开发历史悠久，长期的________导致生态环境恶化；修路、_______等活动破坏地表。
3.分析黄土高原水土流失的危害
（1）严重的水土流失，带走了地表________，破坏______和______，使得_________加剧，生态环境______。
●自学指导（二） 水土保持（读课本P30---31页）
1.要使社会、经济得到可持续发展，必须加强______建设，改善______。
2.分析黄土高原水土流失治理的方法
（1）采取________等生物措施与建______、修________等工程措施相结合，治理水土流失。
（2）合理安排生产活动，如陡坡地_________、_____，过度放牧的地方减少放牧的_______数量等。
94％(二)小组合作学习（9分钟）
1、读课本29页图6.34，说说水土流失与地表植被的关系。
2、水土流失带来了什么后果？
3、说说打坝淤地和林草护坡对水土保持的作用。
三.自纠：（8分钟) 小组展示交流自学成果。
四.自做:说一说 ( 8分钟)