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(一)知识与技能
1.举例说出塔里木盆地位置对气候的影响。
2.能说明塔里木盆地自然环境对农业、城市、交通、资源开发带来的影响。
3.会分析西气东输对东、西部经济发展带来的影响。
(二)过程与方法
1.运用相关资料分析塔里木盆地自然环境的典型特征。
2.运用相关资料分析塔里木盆地绿洲、城市、交通线的分布特点,并能说出主要的影响因素。
3.运用相关图文资料,学会描述资源的开发利用对区域经济发展带来的影响。
(三)情感、态度与价值观
1.通过对塔里木盆地各地理要素之间的联系的学习,初步让学生体会到人与自然需要和谐共处,从而树立可持续发展观。
2.通过对塔里木盆地西气东输的学习,增强学生的环保意识,树立正确的经济发展大局观。
1.分析塔里木盆地各地理要素之间的内在联系。
2.理解塔里木盆地资源开发中环境保护的重要性。
通过简单或者差异巨大的问题设置,让学生进行问题思考并判别真假,在吸引和保持学生注意力的氛围之下将本节内容教授给学生,并培养学生思考何判断的能力.
教师准备:问题设置,讲授串联,教学课件.
学生准备:教材、地理图册、同步练习册等相关的学习工具。
新课导入
师:同学们今天老师准备了一系列的真假判别,一起来认识我国一个神奇的地方 塔里木盆地.
塔里木盆地位于我国西北新疆境内的南部地区,北面是壮丽的天山,南面是巍峨的昆仑山.在塔里木盆地有这样一种神奇的植物!我们一起来看一看
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课堂小结:
通过真真假假的判断我们一起来认识何学习了我国西部这个干旱的宝地__塔里木盆地.
剩下的时间请同学们阅读教材,并完成练习册关于《干旱的宝地 塔里木盆地》知识结构部分的习题.