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Step1 Greeting(师生问候)。
T:Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning, Ms Guo.
T: How are you?
Ss: I’m fine, thank you.
Step2 Warm- up(热身)
Sing the song
Step3 Review(复习)
课件出示图片 (小猴子在盒子的不同位置),复习方位介词 on /in/ under/ behind 的运用。
T:Where is the monkey?
Ss: The monkey is on the box. / in the box./ under the box./ behind the box.
Step4 Presentation (新课呈现)
1.播放Part 1 动画，学生听并回答问题
课件呈现问题
①Where is the dog?
The dog is___________.
②Where is the cat?
The cat is_________.
③Where is the monkey?
The monkey is_________.
2.学习单词 park/ lake / tree / walk.
①学习单词时运用自然拼读法，教会学生字母与字母的发音规律，为长期的英语学习奠定基础。
Park ar says /a:/ arm farmer
lake a says /ei/ cake baby
tree tr says /tr/ trip train
walk al says /?：/ small ball
②讲授新单词时，老师板书，学生书空。
3.学习课文
①Look and listen. 播放课文视频，学生边听边看， 感知课文意思。
②Listen and read follow it. 学生边听边跟读。