人教2011课标版《第一节自然特征与农业》优质课教案设计

人教2011课标版《第一节自然特征与农业》教案优质课下载

知识与技能

说明青藏地区的位置、范围,并能说出青藏地区的主要地形构成。 2.认识青藏地区高寒的自然地理特征。3、说出青藏地区农牧业生产特点、分布认识高寒环境对农业生产和生活的影响。

过程与方法

1、利用地图掌握青藏地区的位置和范围 、地形地势特征。2、通过图表资料的对比分析，知道青藏地区自然环境基本特征，了解高寒环境的主要表现。3.情境模拟学会分析自然环境对农业生产和生活的影响。

情感、态度与价值观。

通过教学帮助学生形成热爱边疆、建设边疆的信心，树立人地和谐发展的观念。

【教学重点】

青藏地区独特的气候特征。 2、高寒环境对植被，农业生产和生活的影响。

【教学难点】

1、青藏地区气候特征的描述。 2、青藏地区高寒的自然地理特征对当地农牧业生产和生活的影响。

【教学方法】读图观察、情境导学法、启发式讲述、学生自主阅读、合作探究。

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

【教学过程】：

一、创设愉快情境，导入新课

师：通过布达拉宫西藏名片认识及青藏高原高耸的雪山、遍布湖沼草地，碧水蓝天等等美景欣赏邀请同学们前去旅行、考察愿望，那么今天，我们就一起到青藏地区走一走，去了解它的自然特征和农业（展示课题）。

（板书标题）9.1青藏地区

我设计意图：通过图片欣赏，让学生直观感受青藏高原的美景，激发投入青藏内地的愿望，导入新课 。

（板书标题）一、世界屋脊

二、旅游分组，自主学习，组内交流

学习要求：1、各小组自主学习：教材P84---87，通过课文初步了解青藏自然环境内容。

2、组长引导小组成员交流学习情况，并准备汇报材料。

（附：小组合作问题）见多媒体2

位置组：1、（多媒体上）指图说明青藏地区位于我国的什么方位?周围有哪些山脉？它包括哪些省区？

地形地势组 ： 2、青藏地区地势有何特征？青藏地区地形有何特征？主要地形区有？