人教2011课标版《第二节高原湿地──三江源地区》集体备课教案设计

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1.三江源地区位于青藏高原的_______部,是__ __、___ _、

______源区的总称,被誉为“_____ ____”。

2._____和_____的融水是江河的最初水源，_ ____和___ __是三江源地区最重要的调蓄器。

3.三江源地区是世界上______最高、______最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区____________最集中的地区。

4．由于 、 等不合理的人类活动，加速了三江源地区生态环境的恶化， 、 、 、

等问题显得尤为突出。

5、为保护三江源地区的生态环境，国家设立了 自然保护区。

三、合作互助，共同进步（小组内讨论并相互交流问题）

1.三江源地区生态环境的恶化有哪些自然原因和人为原因?

2.为了保护三江源地区脆弱的生态环境,国家采取了哪些措施?

3.如果三江源地区冰川不断消退,湖泊、沼泽不断萎缩,会对长江黄河中下游地区带来哪些影响?

4.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧,会对长江黄河中下游地区带来哪些影响?

四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）

五、评价提升学习。（课堂检测；课堂小结）

1、下列各组河流均发源于青藏高原的有：（ ）

A．塔里木河、额尔齐斯河、黄河 B．雅鲁藏布江、黑龙江、长江

C．雅鲁藏布江、长江、黄河 D．长江、黄河、海河、珠江

2、下列说法中，错误的是：（ ）

A．三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地

B．三江源大面积的湿地是长江、黄河水源的保证之一

C．三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响

D．我国已经开始重点保护三江源

3、目前我国最大的自然保护区是：

A、长白山自然保护区 B、三江源自然保护区

C、鼎湖山自然保护区 D、卧龙自然保护区