八年级下册（2013年10月第1版）《第二节高原湿地──三江源地区》公开课教案下载

八年级下册（2013年10月第1版）《第二节高原湿地──三江源地区》公开课教案优质课下载

学习难点：1.三江源地区降水并不丰富，但有众多河流发源 于这里的原因。

2.三江源地区环境恶化所带来的影响。

导入新课：展示三江源的景观图片

新课学习：

一.江河的源地

自主学习：阅读教材.填充图册：

描图：描出青海省.黄河.长江.澜沧江

填图：填充图册P50.2(1).P51（3）

归纳：位置.命名.地位，独立完成“我自主，我能行”部分，并对课文进行圈划。通过独立完成学案学生对本知识点有了整体的认识，从而培养学生独立解决问题的能力。

【我自主，我能行】

1.三江源位于_______省南部，是______ 源区._______ 源区._______ 源区的总称.

2.三江源地区位于_________ （地形区）海拔高，如同一条条________, 源源不断向下游地区输水。长江总水量的25%，黄河总水量的49%，澜沧江总水量的15%，均来源于这里，因此，三江源地区被誉为_________.

3.?和是江河的最初水源。

4.?和是三江源地区重要的。

师生交流：

1．分别就三江源的位置.命名.地位展示图片，学生能快速回答。

2.探原因：展示图..探究“为什么很多河流发源于这里？”

二.三江源地区的保护

自主学习：参照书完成填充图册P52(1)—（4）.（6）独立完成“我自主，我能行”部分，并对课文进行圈画

【我自主，我能行】

1.三江源地区是我国?保护尤为关键的地区。三江源地区是世界上海拔??、面积的高原湿地。三江源地区是世界上高海拔地区生物?的地区

2.?三江源地区孕育了、??、三大江河，是我国重要的??。

3.为保护三江源地区的生态环境，国家设立了______________.

师生交流：

1.分别说变化.明特点。