《第二节高原湿地──三江源地区》优质课教案设计

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3.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。

【个体学习】

1、三江源地区位于 省南部，是 源区、 源区、 源区的总称。

2、三江源地区被誉为“ ”。

3 、 和 的融水是江河的最初水源。

4、 和 是三江源地区重要的调蓄器，他们和雪山、冰川一起，使 、

、 的水源源不断，流向大海。

4、三江源地区是世界上海拔最 、面积最 的高原湿地，也是世界上高海拔

最集中的地区。三江源地区孕育了三大江河，是我国重要的 。

【同伴互导】

小组内交流个体学习自学完成情况；

展示小组学习成果。

【教师解难】

1、为什么三江源被誉为“中华水塔”？

2、课本93页活动题，探寻黄河源头，黄河的正源是约古宗列曲还是卡日曲？为什么？

为什么三江源地区是我国生态环境保护尤为关键的地区？

近年来，三江源地区生态恶化的原因有哪些？哪些问题尤为突出？

国家为了保护三江源地区的生态环境，采取了哪些措施？

【练习检测】

1、被称为“中华水塔”的是我国__________地区，它位于我国的________省南部。

2、下列说法中，错误的是：（ ）

A.三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地

B.三江源大面积的湿地是长江、黄河水源的保证之一

C.三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响

D.我国已经开始重点保护三江源