《Unit 2 Daming flies a kite in the park.》精品教案下载-南宁市优质课

四、教学目标

1.知识与技能：能够认读单词：park / lake/ swim /snow/ go fishing

2.过程与方法：能够描述物品的位置.

3.情感态度价值观：在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识。培养学生听、说、读、画、的能力和综合运用英语的能力。

五、教学重点

1.使学生能够听懂、会说、认读单词park / lake/ swim /snow/go fishing

2.使学生能够熟练的运用介词：in/ on / under/behind进行描述物品的位置。

六、教学方法

运用观察法、游戏法、小组合作学习法、情景交际法等任务型教学方式。

七、教学评价

采用师评、学生互评等多种形式评价

八、教学过程

Step1、Warmer

1.Chant.

2.sing a song (on,in,under)

3.Play a game :catch a mouse.

T: Well done, boys and girls.

Step2、Presentation

出示四季的图片，复习单词spring/ summer/ autumn/ winter.并询问在四季中的活动。T: What do you do in spring/ summer/ autumn/ winter? SS: I…

Now let’s have a look at the screen.

Step3、Teaching text

课件展示图画

第一步：观察图片,回答老师的问题

What does Daming do in spring/ summer/ autumn/ winter? 从而学习单词 flies kites/ swims/ go fishing/ walks.

第二步：看图片,听录音后,回答老师的问题:

Where does he fly kites/ swim/ go fishing/ walk? 从而学习单词park/ lake/ snow 及介词短语in the park/ in the lake/ under the tree/ on the snow.

第三步：听音跟读2遍。

第四步：小组内读课文并展示。

Step4、Do the exercises

1.Look and say （课件展示图片）