人教2011课标版《第十章中国在世界中》优质课教案下载

一、课标要求

课标要求中没有与本节相对应的具体课程内容，但是本章的内容意义重大。课程标准提到的“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”“用实例说明加强国际经济合作的重要性”，与本章内容有所关联。另外，义务教育地理课程的总目标“掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念”在本节中也有很好地体现。

二、教学目标

(一)知识与技能

1.知道我国是最大的发展中国家。

2.运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

3.知道我国要做负责任的大国。

(二)过程与方法

1.通过典型实例、数据和文字资料等的分析，说出我国举世瞩目的发展成就，了解我国过去，认清我国的现在，预测我国的未来。

2.通过了解典型事例和资料，以及中国在国际事务中负责任的表现，感知中国在国际合作中所担负的责任，理解国际合作的意义。

(三)情感、态度与价值观

1.关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。

2.尊重世界不同国家的文化和传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

三、教学重难点

1.教学重点

知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

2.教学难点

理解中国要在世界中做负责任的大国。

四、教学策略

图片对比法、查阅资料交流法、复习回顾法、材料感悟法、案例分析法。

五、教学准备

教师准备：教学课件，相关图文资料。

学生准备：搜集中国在国际事务中的热点新闻，新中国成立之后的发展成就。

六、教学过程

导入新课

教师：同学们，习近平总书记提出了“中国梦”，不但提出来了，他还要将这个“中国梦”实现为“世界梦”，你能从最近的哪些热点词汇中看出这个动向?

设计意图：通过热点新闻材料的导入，关注中国在国际上的最新动向，将同学们的注意力一下子调动起来，激发学生的学习热情。

讲授新课

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七、教学反思

本节课以习总书记提出的“中国梦”为情境，以“中国梦”走向“世界梦”需要思考的一些问题为依托，突出展现了中国在世界中的地位、所面临的挑战和所持有的态度，让学生有一定的思考和遐想空间。未来的中国还需要每一位同学去为之奋力拼搏，为中华崛起而读书。