人教2011课标版《第一节自然特征与农业》精品优质课教案设计

人教2011课标版《第一节自然特征与农业》精品教案优质课下载

【课程标准】

运用地图简要评 价区域的地理位置

在地形图上识别区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征

运用地图与气候统计图表归纳区域的气候特征

举例说出河流在区域发展中的作用

【学习目标】

1.通过小组活动，说出西北地区的自然特征，特别是干旱的气候，并能掌握干旱的表现、形成的原因及变化规律。（重点、难点）

2.结合图文资料，分析西北地区农牧业生产和生活的特色以及与自然环境的关系。（重点）

3.通过观看微课，认识坎儿井与西北地区自然环境的关系。

【教学策略】

以小组合作、分组展示、实物展示、画图、微课、游戏等方法帮助学生达成本节学习目标

【教学资源与工具设计】

多媒体教学、农产品、模型、跑男任务卡

【课时安排】

1课时

【教学过程】

{导入}：播放《奔跑吧，兄弟》主题曲《超级英雄》，师：这是哪档电视节目的主题曲，生：《奔跑吧，兄弟》。师：这档节目太火爆了，每年都拍摄一季，每一期，跑男团会到一个地方，完成一系列的任务和挑战，今天这一期跑男团来到了我国的大西北，同学们，你们太幸运了，被我王导从亿万观众中选中，今天将和跑男团一起并肩作战，完成本期节目的录制。先给大家30秒快速读一下战斗目标。

战斗目标：

1.通过小组活动，说出西北地区的自然特征，特别是干旱的气候，并能掌握干旱的表现、形成的原因及变化规律。（重点、难点）

2.结合图文资料，分析西北地区农牧业生产和生活的特色以及与自然环境的关系。（重点）

3.通过观看微课，认识坎儿井与西北地区自然环境的关系。

{板书}：西北地区 第一节、自然特征与农业

草原和荒漠

牧区和灌溉农业区

师：老师这里有六张任务卡，派代表上来抽取《任务卡》，给大家6分钟的时间小组合作来完成任务，现在开始。