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自然环境特征

任课

教师课型新授课课时1授课时间教

材

分

析在第五章认识中国地理差异和四大地理区域划分的基础上，教材从本章开始，逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。教材比较全面地讲述和分析了北方地区的自然地理特征，以及自然环境对生产生活的影响。学

生

分

析在第一学期了解我国自然地理特点的基础上，学生分析一个区域的自然特征已经有了知识和能力的储备，只需要教师正确引导，通过自主探究，许多问题可自主解决。设

计

理

念从学生已有知识储备和学习能力入手，充分发挥学生学习的主动性，通过自主探究获取知识。教

学

目

标知识与技能

1. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围。

2. 能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部地理差异。

过程与方法

掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析北方地区自然特征，初步学会区域分析的方法。

情感、态度与价值观

培养学生通过读图获取地理信息的能力。重

点

难

点

重点：北方地区的自然环境特征。