八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》公开课教案下载

八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》公开课教案优质课下载

授课对象：八年级学生

目标确定的依据

课程标准相关要求

在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。

比较四大地理区域的自然地理差异。

2.教材分析

“西北地区”作为“中国的地理差异”的内容之一，是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点，是中国区域地理学习的开篇部分，主要作用有两个：①从整体上把握区域的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；②由于后面区域选择不能过多，且区域尺度有大有小，先有了整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏概全。因此，在教学中有承上启下的作用。

3.学情分析

本节内容涉及八年级上册“总论”中基础知识，主要包括中国地形的分布和特点、中国气候的分布和主要特征、中国主要河流的分布特征、中国的农业生产以及七年级上册的板块构造理论等知识，这些知识学生都已经具备；而且经过一年半的地理学习，学生已经具有了一定的观察、读图、分析、归纳、比较和交流的能力，这都对本节的学习奠定了良好的基础

目标：

1.通过读图了解西北地区的范围、主要地形区等自然地理特征。

2.通过读取资料掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。

评价任务

1．“春风不度玉门关”，所描述的地方应位于我国的（ ）

达成目标1

A．西北地区 B．北方地区

C．南方地区 D．青藏地区

2．暑假琳琳由呼和浩特乘火车到乌鲁木齐去旅游，在沿途看到的自然景观依次是（ ） 达成目标2

A．草原——荒漠草原——荒漠

B．荒漠——荒漠草原——草原

C．荒漠草原——荒漠——草原

D．荒漠草原——草原——森林

3．西北地区的主要地形是（ ） 达成目标2

A．平原、丘陵 B．高原、盆地

C．高原、山区 D．盆地、丘陵