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八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》最新教案优质课下载
?【过程与方法】
?通过阅读有关北方地区的资料和地图，了解北方地区的位置、地形及农业的特点，培 养读图、用图、提取有用地理信息的能力。
?【情感、态度与价值观】
?树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。
?■教学重点难点
?重点：北方地区的地理位置、气候、地形方面的特点。
?难点：北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。
?■教学模式、策略与手段
?为学生提供图文资料，发挥学生的主动性、合作性，运用读图分析和归纳法，归纳北方地区地理位置特点及各因素之间的影响关系。
?■教学准备
?【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。
?【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集、了解有关北方地区的资料。
?■教学过程
一、创设情境，诗词导入
?教师出示《沁园春·雪》的诗句及相应景观：毛泽东有一首著名的诗词《沁园春·雪》，我们班哪个同学朗诵最好、最有感情，给我们朗诵一下这首意境壮丽的诗词？
?学生朗诵教师引导：这首诗词、这些景观反映的是哪个地区的自然景观？反映了这个地区怎样的自然环境特征？引出冬季寒冷的北方地区。
?设计意图：通过诗词朗诵、景观欣赏等形式激发学生学习兴趣，同时教师创设与课节密切相关的情境，可以让学生的思绪快速进入课堂，进入本课学习情境。
?二、探究深入，走近北方地区
?情景一：认识北方地区自然特征
?教师引导设问：我们在上学期学习中国地理，认识了中国的自然环境，那么北方地区在哪，都包括哪些范围，具有什么样的自然特征呢？今天我们将从北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等方面来认识。
?教师给学生提供相关地图，学生在教师问题的引导下，交流讨论，完成北方地区自然特征的学习。问题：
?1．范围：大体位于大兴安岭、_________以东、_________以南，_____________一线以北，东临_____海和_____海。
?2．地形：以_______和_________为主。东部有广阔的_______平原和_______平原；西部有__________的黄土高原。
?3．气候：地跨我国的_________和_________（温度带），大部分地区属于_____________（气候类型）。大部分属于___________（干湿区）。