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《第一节自然特征与农业》公开课教案优质课下载
【过程与方法】?
通过阅读有关北方地区的资料和地图,了解北方地区的位置、地形、气候的特点,培养读图、识图及提取有用地理信息的能力。
【情感、态度与价值观】
树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。
二、教学重点难点 ?
重点:北方地区的地理位置、气候、地形方面的特点。?
难点:北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。
三、教学方法
运用读图分析和归纳法
四、教学准备
多媒体课件。?
六、教学过程?
一、创设情境,诗词导入?
播放唐国强老师朗诵的《沁园春·雪》?
教师引导:诗句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”反映的是哪个地区的自然景观?反映了这个地区怎样的自然环境特征?引出冬季寒冷的北方地区。?
设计意图:通过诗词朗诵、景观欣赏等形式激发学生学习兴趣,同时教师创设与课节密切相关的情境,可以让学生的思绪快速进入课堂,进入本课学习情境。
二、教授新课?
情景一:认识北方地区自然特征
教师引导设问:我们在上学期学习中国地理,认识了中国的自然环境,那么北方地区在哪,都包括哪些范围,具有什么样的自然特征呢?今天我们将从北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等方面来认识。