八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》公开课教案下载

一、教学目标

(一)知识与技能目标：

1、能在地图上指出北方地区的位置、范围，和主要地形区以及土壤的分布。

2、运用气温降水图与我国气候图说出北方地区的气候特点。

3、掌握北方地区重要的旱作农业区。

4、理解北方地区自然环境对农业生产的影响。

5、了解华北平原春旱的成因及其影响。

(二)过程与方法目标：

让学生在读图，分析地图的基础上，明确我国北方地区的位置、地形以及自然特征，提高学生的分析能力和地理逻辑思维能力。

(三)情感态度与价值观：

1、通过对北方地区自然特征的学习，增强学生热爱祖国，热爱地理学科的情感

2、了解北方地区农业特点，帮助学生树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念

二、教学重点、难点

(一)教学重点：

1、北方地区的地理位置、地形、气候、土壤。

2、北方地区的主要农作物，及华北平原春旱的原因。

(二)教学难点：

1、读气温与降水图分析北方各地的气候差异，并说出起主导因素。

2、理解华北平原春旱的原因，了解人们的应对措施。

三、学情分析

通过一年多对地理的学习，初二的学生已经能够掌握学习地理的方法与技能。为本节课的顺利学习打下了良好的基础。本节课是对四大地理区域学习的开始，起到承上启下的作用。本节课将发挥学生的主动性、积极性，利用地图和资料，充分运用读图分析和归纳法，重点对北方地区的自然特征进行分析。

四、教学方法

多媒体直观演示法、读图分析法、讲解法、谈话法、讨论法

五、课时安排

2课时

第一课时

六、教学过程

(一)新课导入

展示我国四大地理区域的划分图，复习上节课所学知识，在图中指出我国北方地区。播放《沁园春·雪》视频，说说这首诗词、这些景观反映的是哪个地区的自然景观?引入北方地区的学习。你知道我国北方地区有哪些自然特征吗?今天让我们一起来学习毛主席笔下的“北国”吧!

设计意图：(通过诗词欣赏形式激发学生学习兴趣，让学生快速进入课堂状态)

(二)新课讲授

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、课堂总结

本节课我们学习了北方地区的自然特征、位置与范围、气候与地形、土壤，知道了“黑土地”“黄土地”的由来，并通过探索学习的方式，进行读图分析，初步认识了北方地区的气候差异。

八、板书设计

第一节自然特征与农业

一、黑土地、黄土地

(一)北方地区的自然特征

1、位置与范围：以大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北

以平原、高原为主

2、地形特征： 东北平原、华北平原 东部

黄土高原 西部

温带季风气候

温度带：中温带、暖温带

3、气候特征： 气温：最冷月0℃以下、最热月20℃以上

降水：年降水量在400—800mm。季节分配不均，集

中于夏季，属半湿润区。

东北平原—“黑土地”

4、土 壤：

华北平原、黄土高原—“黄土地”

九、布置作业

1、完成练习册“自主预习”部分习题

2、预习北方地区的农业发展

十、教学反思

本节知识主要介绍了北方地区的自然特征与农业。在教学过程中，我用充分应用多媒体资源，通过展示图片的方法帮助学生更好的感知“北国风光”，充分调动起学生的学习兴趣。在调动学习兴趣后，通过活动的方式让学生进行探究学习，给予学生充分的时间进行交流与讨论，加深学生对本节知识点的记忆，体现学生主体地位，提高教学效率，达到较好的教学效果。本节不足之处主要在于讲解北方的气候差异时，材料引申讲解还有所欠缺，下次应注意改进，同时要多站在学生的角度思考问题。