《第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》优质课教案下载

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教学重点

读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区

教学难点：

结合图文资料，了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

教学过程：

（一）创设情境，明确任务??

说起黄土高原，人们眼前总浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观,那么黄土的由来和千沟万壑的地表形态形成的原因是什么呢？?

（二）自主学习，合作探究??

知识点一、文明的摇篮?读图??

1.读图6.25，完成下列各题。?

（1）在图中找出：?

内蒙高原 、秦岭、太行山、鸟鞘岭。??

(?2?)?在图中找出：?

陕西省、 山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。

（3）黄土高原东起 山脉，西至 ，北连 高原（大致以 为界），南抵 。??

(4)黄土高原因覆盖着深厚的 而得名，地表 、，水土流失严重。

2.古代文明?

(1)在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河—黄河，黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。?

(2)黄土高原土质肥沃，便于耕种。早在六七千年前，这里的平原就出现了原始的农耕文明。?

(3)北京中山公园是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所;位于陕西省黄陵县的，相传是华夏始祖轩辕黄帝的陵园。?

3.黄土风情:黄土高原古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。?

(1)黄土高原特有的传统民居是 ，原因是黄土具有 性，不易崩塌，而且又比较 ，容易开挖。?

(2)富有地方民俗特色的陕北民歌是 ，其歌腔高亢而悠长，具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。

?知识点二、风吹来的黄土??

运用黄土“风成说”，解释下列现象?