《第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》公开课教案下载

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教学方法：读图、探讨、讲练结合

教具准备：多媒体

教学过程：

【导入新课】

有人说黄河是中华民族的母亲河，为中华文明作出了贡献，也有人说黄河是一条害河。曾多次决口泛滥，给黄河人民带来深重灾难，那么我们如何看待黄河的功与过？首先，让我们了解一下黄河的地理概况。

【板书】一、黄河的地理概况

【师讲述】君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！ ——李白

【讨论】说说反映的是黄河的什么现象？

【师归纳】这反映出黄海发源地海拔高，并最终注入海洋。“天上”：发源地。“海”：是指海洋。

教科书24页“图2.4我国地形分布大势”

【问】黄河发源于我国什么地形区的什么山脉，又注入什么海洋？

【生】青藏高原巴颜喀拉山脉，注入渤海。

【问】黄河的源头？

【生】约古宗列曲。

【师引导】学生回答下列黄河的概况：

黄河干流如【“几”汉字】，黄河自西向东依次流经【青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫。冀、鲁】

思考：为什么说黄河是我国第二长河？

【生】黄河的长度仅次于长江，但年入海量只相当于珠江的1／7。因此说黄河是中国第二长河，而非中国第二大河。

投影“黄河流域水系图”

在图中找出划分黄河上中下游的河口、孟津

【板书】内蒙古—河口 河南—孟津

观察黄河上中下游有哪些水电站和水利枢纽？它们各位于哪些省区？【略】

旅游景点：壶口瀑布

【承转】作为中华民族的母亲河，黄河为我们中华民族的发展作出了什么贡献？

上中游的水能资源