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八年级下册（2013年10月第1版）《第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》精品教案优质课下载
2．以课堂活动与多媒体辅助教学形式激活课堂氛围，激发学习积极性。
3．重在培养认识一个区域的环境问题，学会根据问题找到解决措施。
4．训练读图分析以及归纳整理的能力。情感态度与价值观目标1．欣赏自然环境各要素之间相互关系、相互影响的复杂关系。
2．培养正确的人地观念，认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系。教学重难点重点1. 黄土高原的位置和范围。
2. 黄土高原水土流失的原因、危害。
3. 黄土高原水土保持措施。难点黄土高原水土流失严重的原因和水土保持措施教学策略与 设计说明本节课运用分析归纳法、讨论探究法、模拟实验法、生活感悟发。通过师生对话，生生对话开展语言活动，同时充分运用现代手段，运用多媒体等教学设备辅助教学。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课
（4分钟）
学习新知
(8分钟)
自主学习
（10分钟）
学习新知
（8分钟）
合作探究
（12分钟）引(创设情境，引入新课)
播放信天游《黄土高坡》让学生从歌曲中找出和地理有关的词语，并思考歌曲是描述的那个地区。
一、文明的摇篮（自主学习，整体感知）
1. 让学生描述黄土高原的地表形态？
2. 黄土高原位于我国四大地理区域中的哪个区域？
3.让学生指出黄土高原的范围以及所跨的省区。
4.思考：阅读24页读图6.25思考黄河流经黄土高原为黄河流域的发展带来了哪些有利条件？
5.图片展示黄土高原人们吃穿住行等方面（例如羊肉泡馍、白羊肚头巾、窑洞等）
过渡：黄土高原共跨了七个省级行政单位，总面积达60多万平方公里，从而成为世界上最大的黄土堆积区。这么厚的黄土是从哪里来的呢？
二、风出来的黄土
多媒体展示