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八年级下册（2013年10月第1版）《第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》精品教案优质课下载
3.理解黄土高原水土流失的原因
4.理解区域内各自然要素的相互作用和相互关系
教学过程
教学环节师生活动导入课前预习
播放黄土高原景观视频
视频含有“黄土高坡”歌曲
观看PPT“黄土风情”课堂引入
猜猜这是中国的哪条河流？（黄河）
古人云：跳进黄河也洗不清，这句话完全正确吗？为什么？
（不完全正确，不同河段含沙量不同）
黄河流经哪个河段后含沙量最大？为什么？
（中游，流经黄土高原，水土流失严重）过渡衔接水土流失的概念
黄土高原是世界水土流失最严重的地区根据学习指导，学生自学，完成学案P2页学生回答，教师初步完成黑板上的板图和板书，梳理整节课的知识结构和框架。黄土高原的地理位置和范围黄土高原的位置有何特殊之处？
黄土高原位于我国的哪个地理区域？（北方地区）
根据黄土高原的范围界线可以看出黄土高原的地理位置有何特殊之处？
（老师在板图上用红色笔划出第一阶梯与第二阶梯的分界线）请问这说明黄土高原的地理位置有何特殊？（地处第一第三阶梯的过渡地带）
（老师在板图上用红色笔标识出400mm等降水量线）请问这说明黄土高原的地理位置有何特殊？地处我国的什么干湿地区？（地处我国半干旱与半湿润的过渡地带）
大家再看看黄土高原的范围北面的界线是长城，这说明黄土高原在地理位置上有什么特殊之处？
小结归纳：
1.学生自己从地形、气候、植被、农业生产等方面讨论黄土高原位置的过渡性。
2.小结：黄土高原地处第一阶梯与第二阶梯的过渡地带，地形坡度较大；地处温带大陆性气候，夏季降水集中；地处半干旱区与半湿润区的过渡地带，相应的植被是草原与森林的过渡地带，这说明这一地区地处宜林宜牧的交界地带，也是游牧文明与中原文明的交界地带。因此我们可以知道，这一区域的长城这是为缓解游牧文明与中原文明的冲突。（播放记录片：长城）
正是由于黄土高原位置特殊的过渡性，所以决定了黄土高原的生态环境非常脆弱。地表形态特征脆弱的生态环境下，黄土高原形成了四种特殊的景观；
学生根据学案回答，认识黄土高原的四种景观：黄土塬、黄土梁、黄土峁、黄土川。
小结黄土高原的地表形态特征：千沟万壑、支离破碎水土流失原因造成黄土高原水土流失破坏的原因？
（师生根据学案回答）