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人教2011课标版《第四节祖国的首都──北京》新课标教案优质课下载
2、运用直观的图文资料感受并归纳北京城市职能、历史文化传统和现代化建设成就。
（二）能力目标
1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。
2.使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
（三）德育目标
通过感受北京的文化传统、发展成就，培养学生对北京的热爱，增强民族自尊心和爱国情感。
2.?? 教学重点/难点
1．教学重点：北京的自然地理特征、城市职能和历史传统文化。
2．教学难点：北京发展和保护的辩证关系。
3.?? 教学用具
课件
4.?? 标签
?? 教学过程
一、视频导入??《这里是北京》：你对北京知多少？
?合作交流、发言展示、评议补充、教师适时引导、点拨。
?小结：今天让我们一起走进北京，游览了解北京。?
二、新课学习
读图了解北京的地理位置：
读图：p27?(115.5oE~117.5oE,?39.5ON~41ON)
邻：河北省、天津市。
（一）自然环境概况
1、图6-4-2?华北平原地形:
?自学交流：?北京市位于华北平原西北端，东南距渤海约150千米。
2、图6-4-3?北京市地形：
（1）找出西山、军都山、燕山和华北平原，说说北京的地形特点。??