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《第四节祖国的首都──北京》集体备课教案优质课下载
3.探究北京历史文化传统的价值，增强热爱北京的情感。
4.探讨北京城市发展带来的问题以及解决的对策，培养分析问题解决问题的能力。
【教学重难点】
北京长期作为政治中心的区位优势；如何处理古城保护与城市建设的关系。
【预习感知】
学生预习课文
【导入】
同学们，你们知道我国有多少个省级行政单位么？（34个）其中政治地位最重要的就是我们的首都——北京。上课之前，我们先由一个视频来初步感受下北京的美丽。播放视频《美丽中国》。
歌词中唱到，北京是一座古老又具有年轻情怀的城市，今天这节课我们就一起走进北京，认识我国的政治文化中心。
【新课】
一、政治文化中心：
1、为什么称北京是我国政治文化中心呢？（图片展示）
政治中心：天安门城楼、人民大会堂、天安门广场、中南海（政府办公地）
文化中心：大剧院、美术馆、水立方、鸟巢、北京大学、清华大学
北京除了是政治文化中心外，还被称为国际交往中心。
①北京有136个大使馆（图片）：英国驻华大使馆、美国驻华大使馆
对比武汉（领事馆）4个：英、法、美、韩
②国际机构、企业总部驻扎
优越的地理位置
为什么北京会成为我国的政治文化中心？在书第33页的图6.42中找出以下地形区和河流，概况北京地形、气候特点：
??①北京市、河北省、天津市
??②燕山、军都山、西山、永定河、潮白河、京杭运河
??③概况北京位置、地形特点
西北高、东南低、依山向海
④根据北京纬度位置判断北京气候类型