人教2011课标版《第一节自然特征与农业》优质课教案下载

人教2011课标版《第一节自然特征与农业》最新教案优质课下载

2、掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征。

过程与方法：

结合地形、气候特点，分析南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件，了解南方地区主要的农作物。

情感态度价值观：

理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。

教学重难点：

1、运用南方地形区的地形图，指出南方地区的范围。

2、掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征。

教学方法：自主学习法、合作探究法、启发式讲授法等

教学过程：

创设情景，明确学习目标

伴随着大家熟悉的《茉莉花》的音乐请大家欣赏一组图片，这节课我带领大家领略与我们北方风光不同的一个地区。这里有黄灿灿的的油菜花，绿油油的茶树，树木常绿，山清水秀。我们将要走进的是哪个地区？

生：南方地区。

二、自主学习，合作探究

首先我们来一起回顾一下南方地区的地理位置和范围。

指导学生画地图笔记，边画边识记。

阅读教材第44——48页，勾画重点，在不明白的地方作上符号，并完成以下问题。

活动一：气候湿热的红土地

1．位置、范围：位于___________以南、_________以东，东面和南面分别濒临_____和____　　_。

2．自然地理特征：

（1）地形特征及分布。

①特征：地形_________，_____差异明显。

②分布——西部：以_____和_____为主；东部：以_____、低山和丘陵为主；沿江：有面积较大的_____和_______

（2）气候：属于____________气候；夏季_________，冬季_________。

（3）植被、土壤：由于水热充足，植被___ __，土壤多为_____。