《第二节“鱼米之乡”──长江三角洲地区》优质课教案设计

一、课标要求

1.结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响(P15)。

2.运用地图简要评价某地区的地理位置(P16)。

3.举例说出河流在区域发展中的作用(P16)。

(1.2.3为第一课时)

4.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点(P16)。

5.以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响(P17)。

(4.5为第二课时)

二、教学目标

1.结合有关资料说明长江三角洲地区的水乡文化特色对旅游业发展的影响。

2. 运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置及优越性，结合长江三角

洲地区的自然环境特征,简要分析“鱼米之乡”的形成条件。

3.运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用。

4.树立和谐发展的人地观念，培养自主、探究、合作、交流的学习习惯。

三、教学重点、难点

【教学重点】

1.运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。

2.运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用。

【教学难点】

1.运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置的优越性。

2.运用所学的地理知识，迁移到其它区域河流对区域发展的影响。

四、教学策略

充分运用地图和其它资料，发挥小组合作学习的优势，通过自主探究、合作交流、展示点评、指导小结，达到学会分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习能力。

五、教学准备

纸币等教具、思维导图、多媒体课件和微课、发卡纸划分学习小组、安排计分人员。

六、教学过程

【导入新课】

研学旅行越来越受到国家的重视，家长的认可。我们在寓教于乐的研学旅行中可以拓展视野，丰富知识，提升素养，加深与自然和文化的亲近感。同学们喜欢旅行吗?(喜欢)无目标的努力，犹如在黑暗中远征，选定目的地就出发吧!

学生——齐读学习目标，进入新课学习：第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区。

【新课教学】

一、水乡的文化特色与旅游

播放微课——长江三角洲地区的水乡文化特色与旅游。

随身携带的美景——三潭印月;闻名遐迩的丝绸之乡;奶味十足的大白兔奶糖;桂香扑鼻的咸水鸭。未到江南，心到江南。

今天就让我们一起走进“鱼米之乡”之地，领略这片令人梦牵魂绕的人间天堂。

回顾你的所见、所闻，关于长江三角洲地区的特色文化你还知道哪些?快与大家分享一下吧!

(温馨提示：如风景名胜、神话故事、历史名人、地方戏曲、特产小吃等)

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

【作业】个人自由选择一个主题(河流、旅游等)尝试制作一张学习导图(个体智慧)。

七、板书设计

第二节 “鱼米之乡”──长江三角洲地区