《第二节“鱼米之乡”──长江三角洲地区》集体备课教案设计

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长江三角洲地理位置的优越性体现在哪里。

学会分析河流对区域发展的影响。

2.过程与方法

通过读图分析、资料分析，了解长江三角洲的江海交汇的地理位置及优越性。

3.情感态度和价值观

学会如何评价一个地区地理位置的重要性。

【教学重点】

评价长江三角洲地理位置的优越性。

分析河流对区域发展的影响。

【教学难点】

分析河流对区域发展的影响。

【教学方法】

讲授法、资料分析、读图分析、小组合作。

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

3课时（第1课时）

【教学过程】

一、情景导入

上节课我们学习了南方地区，提到南方地区，你的脑海里是怎样的一番景象？（“红土地”、“紫色盆地”、长江三角洲地区的油菜田）

今天，我们就来学习南方地区的代表——“鱼米之乡”——长江三角洲地区。?

二、新课学习

（一）江海交汇之地

1.位置

从图中找出：长江、黄海、东海。