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《第三节“东方明珠”──香港和澳门》公开课教案优质课下载
2.运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。
3. 理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
过程与方法
初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；初步培养学生的归纳总结能力；
情感态度与价值观
1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；
2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观念。
（2）教学重点
1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等；
2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。
教学难点
香港经济特点及与内地的联系。
（3）教学方法
比较法、指导自学法、讲述法。
（4）教具准备
多媒体展示台
（5）课时安排：
1课时
（6）教学过程
［导入新课］
多媒体播放歌曲《七子之歌》。伴随着舒缓的音乐讲述：这首歌表达了澳门渴望回归祖国的心情，歌中说的“母亲”指的是谁呢？（祖国）那么是在什么样的背景下出现这首歌的呢？——被葡萄牙侵占的历史。那么香港同样也和澳门有类似的经历，曾经也被英国占位殖民地。随着祖国的强大，港澳相继回归。
（音乐停）
今天我们就来学习：
板书：第三节 “东方明珠”——香港和澳门
［讲授新课］