《第三节“东方明珠”──香港和澳门》优质课教案下载

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1．运用地图说出香港和澳门的位置及组成。

2．运用地图和其他资料归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状。

3．举例说明祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。

【过程与方法】

通过丰富的图文资料，以及层层递进、互为关联的体验游戏活动，说出香港和澳门的位置及组成；归纳香港和澳门地形和人口分布的特点，以及经济水平发展现状；理解祖国内地与香港澳门经济发展的相互促进作用。将教与学的内容通过顺次开展的、体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成。让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

【情感、态度与价值观】

激发地理学习兴趣，形成区域合作、共同发展意识。

教学重点、难点

【教学重点】

香港和澳门的位置范围、区域特征。

【教学难点】

香港澳门与祖国内地间的经济联系。

教学策略

本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出学习目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习。使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生们更有效的获得成功的学习。

教学准备

教学课件

教学过程

【导入新课】

师：在学习新课之前，我们先欣赏两首歌曲，由《东方之珠》、《七子之歌》引入香港和澳门。

【设计意图】

让学生从感观上对港澳有所了解，并激发学生学习兴趣。

【讲授新课】

一、港澳基本概况

学生填表：香港和澳门的回归时间、位置、组成面积、人口等。

【设计意图】把复杂繁琐的知识概括总结，让学生学习有条理，便于记忆。