八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》公开课教案下载

八年级下册（2013年10月第1版）《第一节自然特征与农业》公开课教案优质课下载

3．掌握西北地区的自然地理特征──干旱，了解西北地区干旱的表现、形成的原因及变化规律。

4．了解西北地区受干旱气候的影响下，农牧业生产和生活的特色。

（二）过程与方法

1．培养学生综合分析、获取图文信息的能力。

2．培养学生归纳、总结知识的能力。

3．通过课堂活动、练习等，培养学生自主合作、探究学习的能力。

（三）情感态度与价值观

通过分析区域特征，及其对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念；培养学生的地理思维，拓宽学生视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。

二、教学重点

1．西北地区的自然地理特征。

2．分析西北地区自然地理环境对农业及其他生产生活的影响。

教学难点

分析西北地区自然环境对当地生产、生活的影响。

三、学情分析：

青少年学生好动、注意力分散，但爱表现自己，并且他们有相应的知识储备。抓住这样的特征，教师要多创造机会让学生积极参与进来，充分发挥学生的主动性与学习合作性，体现课堂以学生为主、以学为主。所以我设计自主探究与合作交流两种指导性学习方法。四、教学策略

充分运用教材，结合地图、图片以及文字资料，创设探究学习的情境，引导学生去探究、合作、交流、展示，进而总结并得出结论，让学生在学习的过程中掌握一定的地理学习方法并学会独立分析问题。

五、教学方法

讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。

六、教具准备

多媒体展示台、图片、视频等。

七、教学过程：

导入：视频导入，吸人学生的注意力，为后面学习做好铺垫。

讲授：

1、自然环境:

教师讲授:通过这些图片,我们可以了解到,不管是自然环境特点还是人们的生产、生活方式,西北地区和我们生活有着明显的不同。西北地区最突出的自然特征是干旱,下面我们一起来学习西北地区,了解西北地区为什么干旱,以及干旱的环境下西北地区人们的生产、生活是怎样的。