九年级上册《化学研究什么》优质课教案下载

九年级上册《化学研究什么》最新教案优质课下载

知识与技能：

（1）了解化学是一门研究物质的性质和变化的学科。

（2）通过对日常生活现象和化学实验的观察和分析，理解化学变化和物理变化的初步概念。

（3）在关于物质性质的描述中，能够区分化学性质和物理性质的特点。

过程与方法：

（1）通过参与实验，培养动手和观察能力。

（2）能根据实验现象和问题总结出物理变化和化学变化；能根据变化总结出物理性质和化学性质。

情感态度与价值观：

（1）通过观察及参与化学实验，培养学习化学的兴趣。

（2）通过实验学习和概念强化，初步实现化学学科观念启蒙。

（3）初步体验化学探究的过程，学会观察、对比、分析，敢于表达自己的参与交流与讨论观点。

三、教学重、难点：

1、重点：化学变化与物理变化的本质区别。

2、难点：化学变化和物理变化的辨别比较，化学性质和物理性质的概念。

四、教学方法：科学探究、交流讨论。

五、教学过程设计：

【新课导入】与学生一起回忆第一节“化学给我们带来什么”（化学帮助我们正确认识物质，化学指导人类合理利用资源，化学促进科学技术发展）后，提出“化学研究些什么？”，与学生一起说出三点“化学研究的内容”：化学研究物质的性质与变化，化学研究物质的组成与结构，化学研究物质的用途与制法。

[板书]1-2 化学研究性什么

一、化学研究物质的性质与变化

【片段1】探究：蜡烛燃烧。

{师}展示蜡烛，学生根据生活经验，说一说蜡烛燃烧的现象。

{生}交流讨论（蜡烛灯芯周围熔化、发光、放热……）

[投影]活动探究：蜡烛在空气中的燃烧实验。

（1）取一段蜡烛，观察外观特征（颜色、状态）。

（2）点燃蜡烛，观察现象。